CUIDADO CON LA FALSA CONCIENCIA EN LA EDUCACIÓN

La Educación debe integrar  el pensar y el sentir

Guadalupe López Gamboa

Como referencia, la investigación de la Experta  María Teresa Quiroz, socióloga Peruana,  donde plantea el tema de la comunicación y la tecnología,  como un aspecto fundamental que vincula la educación, la cultura y el desarrollo, así como las nuevas condiciones del saber, las nuevas formas del sentir y las nuevas figuras de la socialización.

“En este nuevo siglo es notorio que la riqueza emana del conocimiento, un bien que está cada vez más amplia y libremente extendido que nunca, y, aparentemente, a disposición de todos a través de las redes. Asistimos a un proceso evidente de cambio en los modos de producción y apropiación de la riqueza, en el que la capacidad intelectual y la imaginación, la invención y la organización de nuevas tecnologías son los elementos estratégicos clave. Por consiguiente, el conocimiento y las habilidades se erigen como única fuente de ventaja relativa (Thurow, 1994).”

COMENTARIO…………………….Sobre tales aseveraciones no estoy de acuerdo del todo, si bien es cierto la disposición de la tecnología permite la ampliación de la educación rompiendo barreras, apropiación de la riqueza del conocimiento, también debemos visualizar la cultura light del conocimiento, la individualización, y el desinterés por el trabajo de campo y la falta de sensibilidad por los contextos psico-sociales.

La televisión como medio de comunicación social masivo nos acerca pero también nos aleja, nos permite conocimiento pero también distorsiona la realidad, nos recrea pero también nos frustra, nos da prototipos de identificación  que nos despersonaliza y nos da una falsa conciencia de nuestra realidad.

M. Quiroz en su investigación y planteamientos evidencia la paradoja de la tecnología entre los pobres y ricos, contradicción válida para el contexto guatemalteco, rescata el lado humano, que puede implicar la utilización de la tecnología a través del acceso por supuesto y la posición ideológica para darle elementos a los pobladores, sociedad y estudiantes de análisis y posicionamiento crítico.